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名师档案 - 记市级优秀教师东风万博app孙红梅
记市级优秀教师东风万博app孙红梅
 
名师档案  加入时间:2016-1-20 10:25:27  tang1973   点击:795

育苗有志闲逸少 润物无声辛劳多

 
 

——记市级优秀教师东风万博app孙红梅
 


 

人物档案

孙红梅,她是一名普普通通的人民教师,从教三十年来,倾情教坛,质朴无华,辛勤耕耘在教学一线,注重培养学生良好的行为习惯,所带学生成绩优秀,曾多次获得“优秀教师”“优秀党员”、“优秀班主任”“优秀辅导员”等光荣称号,是学生心目中的良师益友。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,三十载的春华秋实,孙老师正如她的名字一样,像一朵淡雅而坚毅的红梅花,用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着俏不争春的奉献精神。

爱心育德,引领成长
工作30年来,孙老师一直担任班主任工作,她常说师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。孙老师常常是通过一个眼神、一个动作、一次拥抱、一句关爱的话语,如春风般吹拂着孩子们的心灵,将爱的种子播撒在学生集体中,在学生的心坎上,包括对优等生的培养,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。
工作中,孙老师像慈母般时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与家长取得联系。
二年级新转来学生小旭,成绩很差,每天也不写作业,作业本、书就像从垃圾堆里捡来似的;每天鼻涕流着,身上脏兮兮的,老师、同学一和他说话,他就怯生生地看着,一脸的自卑。孙老师通过家访了解到孩子的家庭情况:单亲家庭,母亲独自打工抚养着他,没有时间和精力管孩子的学习和生活,小小的年龄过早地承受着生活的压力。孙老师了解情况后,第二天就和学校联系,要求给孩子困难补助;平时对小旭更是多了一份慈母般的关爱:有鼻涕就给他递上一张纸,或是带他到水池去洗洗;课堂上多关注他;课后辅导他作业;让同学们多帮助他……就这样,小旭渐渐开朗起来,虽然成绩也是班倒数第一,但每天脸上洋溢着灿烂的笑容。

 

班级管理 ,树正气班风

和孙老师合作过的老师都会称赞她所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩优秀。孙老师通过多年的班主任工作自己摸索出一套行之有效的班级管理模式:量化管理,事事落实到人。在选好班委会后,分组管理,每个小组既是学习小组,也是管理小组,明确每位学生在班级的位置和责任,大家分工合作,让人人参与管理,促进共同成长,使学生体会到自身的价值和尊严。
孙老师十分重视班干部的培养,定期召开班委会,及时总结班级出现的情况,引导班干部管理班级。班级管理实行打分制,根据课堂、表现、课间同学相处、作业完成情况、家庭表现等等进行打分,每周进行总结,扬正气,树新风。在日常的班级管理中,同学们彼此之间学会相互关爱,相互尊重,相互包容,取长补短。同时孙老师根据班级情况开展多项活动:讲故事比赛、成语大赛、辩论会、猜字谜、书法赛、手抄报比赛等等,营造浓厚的书香气息。多项活动的开展,成绩斐然,多名学生的作文、手抄报、征文等都获得省、市、公司级奖励。良好的班风受到科任老师、学校、家长的一致好评,班级多次被评为优秀示范班,孙老师也多次评为优秀班主任、优秀辅导员。

 

利用网络 促家校联系
家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育发挥着举足轻重的教育作用。孙老师利用网络建立班级QQ群,将每天的教学进度、孩子们的作业反馈、课堂表现、学校、班级开展的各项活动、各种通知、注意事项等等,都及时反馈到班级群,让家长在第一时间了解孩子在校情况。孙老师还建立班级相册,每次开展活动,她都用“直播”的方式 ,上传到群里。家长们从班级相册中寻找自己孩子的身影,感受着自己孩子在校、在班集体中的那份快乐。
同时,孙老师还利用班级群,和家长们一起探讨各种教育方法、心得体会,推荐一些谈家教的文章,引导家长根据自己孩子的性格、能力、爱好,认识到家庭教育的重要性,走出教育误区,掌握科学的教育方法。孙老师就是这样利用网络这种快捷方式,架起了一座和家长联系的彩虹桥梁。

 

提高自身 执着追求
从事多年教育教学工作,孙老师仍然虚心好学,不断加强自身学习,自身修养,她常说要率先垂范,做学生的楷模。作为一名经验丰富的教师,孙老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上她认真备课、认真上课,努力钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列,她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。
孙老师勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,她积极参加学校“三勤、六步”教改活动,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向,所撰写的论文《在课堂中培养学生小组合作学习习惯》获公司一等奖。

 

已到中年的孙老师,尽管患有多年的高血压,但她从来没有因为自己身体原因耽误给孩子们上课;她一直以教师的道德素养为准则,严格要求自己,注意自己的言行举止,处处为人师表。一分春华,一分秋实,在教书育人的道路上,孙老师如同梅花般将暗香沁入每个孩子的心里。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”,捧着教书育人的宗旨,需要老师们付出更多的关心和爱护,这就是孙老师对师者的诠释。

 


 
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